LOMBA KARYA TULIS ILMIAH EXPECTO 2024 "Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk Mewujudkan Tujuan SDGs dan Mempersiapkan Generasi Muda Indonesia Emas 2045 di SMAN 3 Surabaya"

Najwa Mumtaz S., Soediantoro and Chelsea Nazwa, Ananta and Aidea Brilianza, Casymira (2024) LOMBA KARYA TULIS ILMIAH EXPECTO 2024 "Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk Mewujudkan Tujuan SDGs dan Mempersiapkan Generasi Muda Indonesia Emas 2045 di SMAN 3 Surabaya". Other. SMA Katolik St. Louis 1 Surabaya, Surabaya.

Text Pemenang Expecto 2024_Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) Untuk Mewujudkan Tujuan SDGs.pdf Download (913kB)

Abstract

Sustainable Development Goals (SDGs) merupakan komitmen global maupun nasional untuk menyejahterakan masyarakat mencakup 17 tujuan serta dideklarasikan negara maju dan berkembang pada Sidang Umum PBB, September 2015. Tahun 2045, Indonesia bertekad mencapai Indonesia emas dimana Indonesia masuk kategori negara maju dan sejajar dengan negara adidaya. Strategi kami dalam mewujudkan cita-cita Indonesia emas adalah menyiapkan generasi emas yaitu sumber daya manusia Indonesia yang unggul, berkualitas, dan berkarakter melalui penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan. SDGs menetapkan visi pendidikan kewarganegaraan global di seluruh dunia yang berfokus pada pentingnya membangun warga negara digital sadar literasi. Kewarganegaraan digital dalam agenda global mencerminkan komitmen terhadap pengembangan kualitas pendidikan untuk pemahaman internasional. Mengingat pentingnya mempersiapkan generasi saat ini untuk keberhasilan Indonesia emas 2045, kami melakukan penelitian yang bertujuan untuk menganalisis siswa SMAN 3 Surabaya mengenai pemanfaatan AI dalam proses belajar untuk mewujudkan tujuan SDGs yakni pendidikan bermutu dan mempersiapkan generasi emas 2045. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode penelitian one group pre-post-test, studi literatur, dan wawancara. Responden dipilih secara acak tanpa batasan kelas maupun usia yang merupakan siswa SMAN 3 Surabaya. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan seluruh (100%) responden mengetahui dan menggunakan berbagai macam AI seperti: Google Gemini dan Chat-GPT untuk beragam aktivitas pembelajaran. Penelitian menyimpulkan adanya perubahan cara menggunakan AI sebelum dan sesudah mengenal SDGs, dan generasi emas 2045. Untuk itu, diperlukan pengarahan dalam penggunaan AI dalam proses belajar, baik untuk pengguna pemula maupun yang sudah lama mengenal AI. Kata kunci: Artificial Intelligence, Generasi Emas, Generasi muda, Indonesia, SDGs.

Actions (login required)

View Item